学校党委理论中心组深入学习研讨党的十九届四中全会精神

  • [日期:2019-12-02]
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11月29日下午,学校党委理论中心组召开专题学习会,深入学习研讨党的十九届四中全会精神。校党委领导班子成员,全体中层干部参加学习会。会议由校党委书记何其旺主持。

会上,党委委员、党政办主任张祖强领学了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,党委委员、组织人事处处长王淑荣领学了习近平关于《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》的说明。

在充分学习的基础上,与会人员就《决定》内容进行了研讨交流。党委委员、纪委书记蒋永忠指出,中国特色社会主义制度经过了历史的检验,为我们党不断满足人民日益增长的美好生活需要这个奋斗目标奠定了坚持的制度基础。《决定》第八部分指出“构建服务全面终身学习的教育体系”,强调终身学习在国民经济建设中的重要性,强调要完善职业技术教育、高等教育、继续教育体系,发挥网络教育和人工智能的优势。我校作为高等职业教育院校,要充分认识高等职业教育在高等教育中的重要作用,以“就业”为导向,培养出各行各业需要的高素质技能型人才。要紧紧把握“立德树人”根本任务,引导教师成为“四有好老师”,教育学生成为“六有大学生”。

党委副书记、副院长徐振轩指出,党的十九届四中全会意义重大、影响深远,开启了推进国家治理现代化新的篇章。如何把全会精神落实到高等职业教育中去,把高等职业教育办好,需要科学、规范、完善的治理体系,需要我们从事高等职业教育的管理者、教育者、教学者、服务者提升治理能力和治理水平。我们要把学习贯彻落实全会精神转化为实实在在的行动,思考、探索、寻找出一套适合安广的治理体系,推进学校校治理体系和治理能力现代化建设。

党委副书记、副院长汤仲胜指出,坚持和完善中国特色社会主义制度是历史、理论和实践逻辑的高度统一。以制度治党治国一直是我们党的重大政治课题。十八大以后,党进一步加强顶层设计,加快推进制度建设,党的十九届四中全会圆满完成了这一历史使命。《决定》凝练了中国特色社会主义制度13个方面的制度优势,中国稳定发展的实践证明了这一点。《决定》中提出的教育体系为高等职业教育发展提供了依据,我们要坚持党对教育的领导、坚持社会主义办学方向,完善“立德树人”体制机制,构建服务全民、终身学习的教育体系,推动教育法治建设,提升教育管理效能。要结合学校实际,逐步梳理规章制度,推动我校教育治理体系和治理能力现代化建设。

何其旺以“学习贯彻党的十九届四中全会精神,推动学校制度创新和治理能力建设”为题进行了交流发言。他指出,要充分认识坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义,深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势,坚定中国特色社会主义制度的制度自信,准确把握坚持和完善中国特色社会主义制度的总体要求、总体目标和重点任务。

何其旺强调,要认真学习党的十九届四中全会精神,结合学校实际,推动学校制度创新和治理能力建设。要充分认识到我校的制度体系和治理能力还不适应新形势发展的需要,我们要进一步提高学校治理体系建设和治理能力建设的紧迫感,加强制度建设,抓好制度立改废,通过一到两年的努力,推进学校治理体系的完善和治理能力的提高。通过治理能力的提升促进办学质量、办学水平的提高。要建立和完善“不忘初心、牢记使命”主题教育、加强党的领导、立德树人、依法治校、联系群众、改进作风、干部队伍建设等一系列规章制度,营造全校上下严格执行制度的意识,强化制度自信,树立制度权威,不断推进学校治理水平和治理能力逐步迈上科学化、制度化、现代化、精细化轨道,推动学校事业进一步健康稳定向前发展。

党委委员王淑荣、喻小龙也进行了交流发言。(党委宣传部 林燕)

 

 

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